文章简单介绍英语10种教学方法是什么? , 以及英语10种教学方法英语表达的详情 , 跟着小编一起来看看吧 。
英语10种教学方法是什么?

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1、讲授法
讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法 。它是通过叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念、论证定律和公式 , 引导学生分析和认识问题 。运用讲授法的基本要求是:
讲授要讲究语言艺术 。语言要生动形象、富有感染力 , 清晰、准确、简练 , 条理清楚、通俗易懂 , 尽可能音量、语速要适度 , 语调要抑扬顿挫 , 适应学生的心理节奏 。
讲授法的优点是教师容易控制教学进程 , 能够使学生在较短时间内获得大量系统的科学知识 。但如果运用不好 , 学生学习的主动性、积极性不易发挥 , 就会出现教师满堂灌、学生被动听的局面 。
2、讨论法
讨论法是在教师的指导下 , 学生以全班或小组为单位 , 围绕教材的中心问题 , 各抒己见 , 通过讨论或辩论活动 , 获得知识或巩固知识的一种教学方法 。
优点在于 , 由于全体学生都参加活动 , 可以培养合作精神 , 激发学生的学习兴趣 , 提高学生学习的独立性 。一般在高年级学生或成人教学中采用 。运用讨论法的基本要求是:
讨论的问题要具有吸引力 。讨论前教师应提出讨论题和讨论的具体要求 , 指导学生收集阅读有关资料或进行调查研究 , 认真写好发言提纲 。
讨论时 , 要善于启发引导学生自由发表意见 。讨论要围绕中心 , 联系实际 , 让每个学生都有发言机会 。
讨论结束时 , 教师应进行小结 , 概括讨论的情况 , 使学生获得正确的观点和系统的知识 。
3、练习法
【英语10种教学方法是什么? 英语10种教学方法英语表达】练习法是学生在教师的指导下巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法 。在教学中 , 练习法被各科教学广泛采用 。练习一般可分为以下几种:
其一 , 语言的练习 。包括口头语言和书面语言的练习 , 旨在培养学生的表达能力 。
其二 , 解答问题的练习 。包括口头和书面解答问题的练习 , 旨在培养学生运用知识解决问题的能力 。
其三 , 实际操作的练习 。旨在形成操作技能 , 在技术性学科中占重要地位 。
4、读书指导法
读书指导法是教师指导学生通过阅读教科书或参考书 , 以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法 。
5、任务驱动法
教师给学生布置探究性的学习任务 , 学生查阅资料 , 对知识体系进行整理 , 再选出代表进行讲解 , 最后由教师进行总结 。任务驱动教学法可以以小组为单位进行 , 也可以以个人为单位组织进行 , 它要求教师布置任务要具体 , 其他学生要极积提问 , 以达到共同学习的目的 。
任务驱动教学法可以让学生在完成“任务”的过程中 , 培养分析问题、解决问题的能力 , 培养学生独立探索及合作精神 。
英语八大教学法及英文英语学习的八大教学法分别是:讲授法、讨论法、练习法、读书指导法、任务驱动法、联想教学法、游戏互动教学法 。扩展资料1、讲授法:讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法 。它是通过叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念、论证定律和公式 , 引导学生分析和认识问题
2、讨论法:讨论法是在教师的指导下 , 学生以全班或小组为单位 , 围绕教材的中心问题 , 各抒己见 , 通过讨论或辩论活动 , 获得知识或巩固知识的一种教学方法 。
3、练习法:练习法是学生在教师的指导下巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法 。在教学中 , 练习法被各科教学广泛采用 。
4、阅读指导法:阅读指导是教师通过阅读教材或参考书 , 引导学生获取知识、巩固知识、培养学生自学能力的'一种方法 。
5、任务驱动法:教师为学生布置探究性学习任务 , 学生查阅资料 , 组织知识体系 , 选出代表进行讲解 , 最后由教师进行总结 。任务驱动教学法可以分小组或个人进行 。
6、自然教学法:在英语教学过程中 , 创设的英语课堂环境贴近学生的实际生活 。在介绍新词汇和新知识时 , 教师应尽最大努力在有意义的环境中掌握英语 , 就像掌握汉语一样 。
7、联想教学法:根据各知识点之间的内在联系 , 充分调动学生的联想能力 。通过延伸、拓展、推理和想象 , 引导学生正确有效地完成大脑中知识网络的建立 , 使新知识迅速从短期记忆转化为永久记忆 。
8、互动游戏教学法:在教学过程中 , 整合一些英语游戏的互动过程 , 模拟生活中的各种真实情况 , 以生动的方式反复练习新知识 , 达到学习应用的学习效果 。英语教学体现在“说、唱、玩、娱、角色扮演”的英语中 。
英语八大教学法的英文表达是什么?英语八大教学法的英文表达是The Grammar Translation Method 。英语已经发展了1400多年 。英语的最早形式是由盎格鲁 , 撒克逊人移民于5世纪带到英国的一组西日耳曼语支方言 。
被统称为古英语 。中古英语始于11世纪末 。
英语词汇
几乎所有的日耳曼语源字汇都相对来说更短、更非正式 。法语或拉丁语源的字汇通常代表更加优雅或更能显示专业造诣 , 显得比较有知识 。但是 , 过多运用古拉丁语源字汇 , 则会被认为矫饰或刻意卖弄 , 而过多使用日耳曼语源的词汇又会给人粗俗、无文化、地位低下的印象 。
乔治奥威尔的文章对此作了透彻的描写 。英语使用者在选择单词时 , 通常可以从日耳曼语源、法语和古拉丁语源的近义字汇中挑选 , 如sight和vision、freedom和liberty 。
这些近义词之间都有微妙的差异 , 使用者能够自由选择组合表达不同的观点 。
英语中常用的教学方法有哪些英语教学 方法 有千千万万种,但要根据自己的实际情况,灵活运用不同的方法 。下面是我整理的英语中常用的教学方法有哪些 , 欢迎大家阅读分享借鉴 , 希望对大家有所帮助 。
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常见的教学方法有哪些
好的教学方法有哪几种
教学手段和教学方法的区别
教学方法的种类和手段有哪些
英语中常用的教学方法
一、翻译法(Translation Method)
翻译法也叫语法翻译法(Grammar-Translation Method)、阅读法(Reading Method)、古典法(Classical Method) 。翻译法最早是在欧洲用来教授古典语言希腊语和拉丁语的外语教学方法 , 到18世纪末和19世纪中期开始被用来教授现代语言 。翻译法的教学目的是培养学生阅读外国文学作品的能力和模仿范文进行写作的能力 。其突出的特点是:教师用母语授课 , 授课重点是讲解与分析句子成分和语音、词汇变化与语法规则 。
翻译法历史悠久 , 其优点是:
1. 学生语法概念清晰;
2. 阅读能力较强 , 尤其是遇到长而难的句子时通过分析句子结构便能理解意思;
3. 有助于培养翻译能力和写作能力 。
翻译法的缺点是:
1. 忽视口语教学 , 学生的语音语调差 , 不利于培养学生用外语进行交际的能力;
2. 教学方式单一 , 学生容易失去兴趣 。
二、直接法(Direct Method)
直接法也叫自然法(Natural Method)、心理法(Psychological Method)、口语法(Oral Method)、改良法(Reformed Method) 。针对翻译法不能培养学生听说能力的缺点 , 直接法于19世纪末在欧洲产生 。它包含三个方面的意思:直接学习、直接理解和直接应用 。其主要特点是:不允许使用母语 , 用动作和图画等直观手段解释词义和句子 。
直接法流行甚广 , 其优点是:
1. 采用各种直观教具 , 广泛运用接近实际生活的教学方式 , 有助于培养用外语思维的能力;
2. 强调直接学习和直接应用 , 注重语言实践练习 , 学生学习积极性高 , 学习兴趣浓厚;
3. 重视口语和语音教学 , 能有效地培养学生的语言运用能力 。
其缺点是:
1. 排斥母语 , 使学生对一些抽象和复杂的概念难以理解;
2. 没有明晰的语法解释 , 导致学生说出的话语法错误较多 。
三、听说法(Audiolingualism, Audiolingual Method)
听说法于20世纪40至60年代盛行于美国 。二战爆发后 , 美国需要派大量的士兵出国作战 , 士兵们需要掌握所去国家的语言 , 政府临时抽调外语教学法和语言学专家以及有经验的外语教师 , 成立了外语训练中心 , 研究外语速成教学方法 , 以六至八个月为一期 , 培训士兵 , 其训练方法就是听和说 , 听说法就这样产生了 。它吸收了直接法的许多优点 , 又受结构主义语言学和行为主义心理学的影响 。认为外语学习是习惯的形成 , 采取模仿、机械练习和记忆的方法强化学生的反应;课堂上学生做大量的句型操练 , 不考虑意思和语境 。
其优点是:
1. 培养学生敢于大胆主动地使用所学语言进行交谈 , 口语能力较强;
2. 句型操练对初学者帮助很大 , 语言规范;
其缺点是:
1. 大量的模仿和机械操练不利于发展学生的创造性思维;
2. 脱离语言内容和语境的句型操练不利于学生对语言的灵活运用 。
3. 放松读写训练 , 不利于学生全面发展实践能力 。
怎么学习英语
字母及音标
英语的26个字母是最基本的 , 学习英语就从最基础的字母开始记忆 。另外 , 就是学习音标 , 48个音标要会读会认 。
单词的记忆
英语词汇数量多 , 意思也非常地丰富 , 而且大家需要懂得每个单词的使用方法 , 而且同一个单词在不同的语境中的意思也是不同的 , 大家在记忆单词的时候可以可以通过循环记忆法、构词记忆法、语境记忆法等多种方式来进行记忆 。
多方面练习
词汇量掌握了之后就可以进行语法的学习 , 听、说、读、写、译等多个方面的训练都是不能忽视的 。
开口说英语
学英语靠死记硬背肯定是不行的 , 还是需要多多进行语感的培养 , 需要主动说英语 , 日常的沟通交流中如果可以用英语就用英语 , 习惯了语言表达的思维之后 , 就可以脱口而出 。当然 , 也可以找外教老师来学习 。
培养好兴趣
其实中国人在学习英语的时候非常需要创造更好的英文环境 , 有时间可以多看看原声电视剧(英剧 , 美剧)或者看英文电影 , 可以花点时间去模仿外国人的语气及表达方式 , 或者听听英文歌曲 , 这些都是学习英语非常可靠且有效的方式 , 是个不错的选择 。
如何提高学习英语的兴趣
1.想象一下未来有一天你也能用英语和外国人用英语进行自然交流 , 别人都可以成为英语达人 , 你也一样可以做到!
2.不放过任何一个可以学英语的机会 。
英语用得越多 , 你就越想学英语 。如果你发现一个新学的单词可以帮助你更好的理解一部美剧 , 你就会想学更多的单词 。
3.多和其他人聊有关英语的话题 。这是一个非常简单有效的方法 。你会发现人们经常聊到自己感兴趣的事 , 并且会越聊越兴奋 , 甚至回到家中了还在回想当时聊的内容 。
明确自己的学习目标
4.制定一个合理的学习计划
学英语不是一朝一夕的事情 , 都会有一个循序渐进的过程 , 要结合系统的学习计划才能达到事半功倍的效果 , 所以在学习英语之前要根据自己的基础来选择合适的教材或者培训机构 , 从而在学习过程中节省时间 , 提高学习效率 。
英语中常用的教学方法有哪些
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